வெறும் தியரி கிளாஸை வச்சுக்கிட்டு ஏ.ஐ. வல்லுநர்களை உருவாக்க முடியாது… தமிழ் இளைஞர்களின் கைக்கு தொழில்நுட்பம் கிடைத்தால், உலகையே எங்கள் விரல் நுனியில் ஆட்டுவோம்! 5 லட்சம் இளைஞர்களை ஏ.ஐ. துறையில் சாதனையாளர்களாக மாற்றும் இலக்கு வெறும் பேச்சாக தவெக அரசின் இருக்காது.. மாணவர்களின் கைகளில் டெக்னாலஜி புகுந்து விளையாடும்..
செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) தொழில்நுட்பத்தில் 2031-க்குள் ஐந்து லட்சம் இளைஞர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கும் லட்சிய இலக்குடன் தமிழ்நாடு அரசு களமிறங்கியுள்ளது. ஆனால், பல கல்லூரிகளில் மாணவர்களின் பயிற்சிக்கான அடிப்படை கட்டமைப்பு வசதியான கிராபிக்ஸ் பிராசசிங் யூனிட்டுகள் (GPUs) எனப்படும் கணினி வன்பொருட்கள் கூட இல்லை என்ற குற்றச்சாட்டு பரவலாக எழுந்துள்ளது. குறிப்பாக, ஒரு தனிப்பட்ட ஏ.ஐ. பாடநெறிக்கு நடைமுறைப் பயிற்சிக்கு பல ஆராய்ச்சித் தர GPUs தேவைப்படுவதால், ரூ. 20 லட்சம் வரை செலவாகும் இந்தச் சாதனங்களை சொந்தமாக வாங்குவது பல கல்வி நிறுவனங்களுக்கு எட்டாக்கனியாகவே உள்ளது.
இந்தச் சூழலில், மத்திய மின்னணு மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்ப அமைச்சகத்தின் (MeitY) தரவுகளின்படி, இந்தியா ஏ.ஐ. கணக்கீட்டுத் திட்டத்தின் (IndiaAI Compute) கீழ் நாடு முழுவதும் மானிய விலையிலான கிளவுட் அண்மைக் கட்டமைப்பு மூலம் சுமார் 38,000 GPUs கிடைக்கப்பெறுவதாகவும், அதில் ஏற்கனவே 10,571 GPUs ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளதாகவும் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. வன்பொருட்களை நேரடியாக விலைக்கு வாங்குவதைக் காட்டிலும், பகிரப்பட்ட கிளவுட் முறையைப் பயன்படுத்தி தொலைதூரத்திலிருந்தே உயர் செயல்திறன் கொண்ட கணினி கட்டமைப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ள முடியும் என்று மத்திய அரசு தரப்பில் விளக்கமளிக்கப்பட்டுள்ளது.
எனினும், தமிழ்நாட்டில் உள்ள கல்லூரிகளும் மாணவர்களும் இந்த மைய வளங்களை முறையாகப் பயன்படுத்துவதில் சில நிறுவன ரீதியான தொய்வுகள் இருப்பதாகத் தகவல்கள் கூறுகின்றன. வன்பொருளை நேரடியாக சொந்தமாக்கிக் கொள்வது கட்டாயமில்லை என்றாலும், அரசு வழங்கும் இந்தச் சலுகைகளைப் பெற்றுப் பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறை அனுமதிகள் மற்றும் விண்ணப்பச் செயல்முறைகள் கல்லூரிகளுக்குச் சற்று சவாலானதாக உள்ளன. கிளவுட் ஒதுக்கீடுகளுக்குத் திட்ட நியாயப்படுத்தல் (project justification) மற்றும் தனிப்பட்ட ஒப்புதல்கள் தேவைப்படுவதால், வகுப்பறைக் கற்றலுக்குத் தேவையான தொடர்ச்சியான மற்றும் பெரிய அளவிலான மாணவர்களின் பயன்பாடு சற்று கடினமானதாக மாறுகிறது.
தமிழ்நாட்டின் ஏ.ஐ. பொருளாதாரத் திட்டமானது பொறியியல் கல்லூரிகள், பாலிடெக்னிக்குகள் மற்றும் ஐடிஐ (ITIs) மூலமாக 5 லட்சம் பேருக்குப் பயிற்சி அளிக்க இலக்கு நிர்ணயித்துள்ளது. இதற்காகத் தமிழ்நாடு ஏ.ஐ. சங்கம் (Tamil Nadu AI Association) சுமார் 15 GPUs-ஐப் பெற மத்திய அமைச்சகத்திடம் தனித்தனியாக விண்ணப்பித்துள்ளதுடன், மாணவர்களுக்கு அதைப் பகிர்ந்தளிக்க பல்கலைக்கழகங்களுடன் இணைந்து செயல்படவும் திட்டமிட்டுள்ளது. இருப்பினும், உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கென இந்த வளத்தில் பிரத்யேக ஒதுக்கீடு எதுவும் செய்யப்படவில்லை என்பதால், மற்ற துறைகளுடன் போட்டியிட்டே இதைப் பெற வேண்டிய நிலை உள்ளது.
கம்ப்யூட் (Compute) எனப்படும் கணித்திறன் வசதி ஒருபுறம் இருக்க, கணினி அறிவியல் நிபுணர்களின் கருத்துப்படி கல்லூரிகளில் முறையான தரவுத்தொகுப்புகள் (curated datasets), சாண்ட்பாக்ஸ் சூழல்கள் மற்றும் தொழிற்சாலை தரத்திலான ஏ.ஐ. அனுபவத்தைப் பெற்ற ஆசிரியர்கள் பற்றாக்குறையும் நிலவுகிறது. பல மாணவர்களின் லட்சியம் உயர்வாக இருந்தாலும், அதற்குத் தேவையான கணினி வசதிகளும், போதுமான எல்.எல்.எம் (LLM) கிரெடிட்களும் கிடைக்காமல் திணறுவதாக வல்லுநர்கள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர். மேலும், ஏ.ஐ. தொடர்பான பாடத்திட்டங்கள் இன்னும் பல இடங்களில் நடைமுறைப் பயிற்சியை விடக் கோட்பாட்டு ரீதியிலேயே அதிகமாக இருப்பதாகப் புகார்கள் உள்ளன.
இறுதியில், தமிழ்நாட்டின் ஏ.ஐ. திறன் மேம்பாட்டுத் திட்டத்தின் உண்மையான வெற்றி என்பது தேசிய அளவில் கணக்கீட்டு வளங்கள் உள்ளதா என்பதில் அல்ல, மாறாக அவற்றை எளிய முறையில் வகுப்பறை கற்றலாக மாற்றுவதில் தான் அடங்கியுள்ளது. கல்வி நிறுவனங்களும் அரசும் இணைந்து இந்தத் தடையை உடைத்து, மாணவர்களின் கரங்களுக்குத் தேவையான தொழில்நுட்பத்தைச் கொண்டு சேர்த்தால் மட்டுமே, திட்டமிட்டபடி லட்சக்கணக்கான இளைஞர்களை ஏ.ஐ. வல்லுநர்களாக மாற்ற முடியும்.
டிஜிட்டல் ஊடக துறையில் 15 வருடங்களாக பணிபுரிகிறேன். அனைத்து பிரிவுகளிலும் கட்டுரைகள் எழுதுவேன். செய்திகள், பொழுதுபோக்கு, தொழில்நுட்பம், விளையாட்டு ஆகிய பிரிவுகள் அதிக கட்டுரைகள் எழுதியுள்ளேன்.
